Laura Stach studierte Erziehungswissenschaft und Germanistik an der Ruhr-Universität Bochum. Nach langjähriger Berufs- und Leitungstätigkeit in der Kinder- und Jugendhilfe wurde sie 2025 an der Technischen Universität Dortmund im Fachbereich Erziehungswissenschaft promoviert. Ihre Dissertation zur Reflexiven Sozialpädagogik und systemischen Haltung in der Kinder- und Jugendhilfe wurde 2026 mit dem systemischen Forschungspreis ausgezeichnet.

Seit dem WiSe 2026/27 lehrt Laura Stach mit dem Schwerpunkt Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit an der EvH.

• Sozialpädagogische Professionalität
• Theorien der Sozialen Arbeit
• Systemische Soziale Arbeit
• Kinder- und Jugendhilfe

Seit 2023 Mitarbeit im Projekt „Qualitätsentwicklung im Kinderschutz (QUEK) - Fallanalysen im jugendamtlichen Kinderschutz Nordrhein-Westfalen“.

Stach, Laura (2026): Reflexive Sozialpädagogik und systemische Haltung in der Kinder- und Jugendhilfe. Eine qualitative Studie zu gemeinsamen Wohnformen für Mütter/Väter und Kinder. Wiesbaden: Springer VS (Erziehungswissenschaftliche Familien-forschung).

Stach, Laura (2026): Praxis als Frage der Haltung. In: Selma Haupt, Tilman Kallenbach und Nils Klevermann (Hg.): „Praxis als…“. Ein Glossar zum Praxisverständnis in der Sozialen Arbeit. Leverkusen: Barbara Budrich (Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit).